Clase de religión problemática y perspectivas
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Resumen
El presente estudio resume otro trabajo de mayor calibre realizado por Rosario Rodríguez, actual profesora de religión en enseñanza secundaria. La autora, apoyándose en un material estadístico amplio y sólido, abre las puertas para conocer con precisión el principio de realidad que se está imponiendo hoy en la transmisión de los principales contenidos religiosos a la juventud del momento. Y en el tema, sin duda alguna, son de vital importancia la clase de religión, su formato pedagógico y sus posibilidades de evangelización.
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